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importance of sanskrit language in today's life

The Odisha government gives priority to Sanskrit language over Odia, Hindi and English

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The Odisha government gives priority to  Sanskrit language    over Odia, Hindi and English Odisha Government is working for the development of  Sanskrit language 

What is the caste of women ? (स्त्रीणां जातिः का ?)

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  What is the caste of women ?  स्त्रीणां जातिः का ? "यह प्रसंग आपको कैसा लगा नीचे हमें जरूर बताएं" कश्चन पुरुषः काचित् महिलां पृष्टवान् - भवत्याः जाति का? इति।  (किसी आदमी एक महिला को पूछा आपकी जाति क्या है) महिला तदा प्रत्युत्तरं वदति- महिलानां जाति न भवति।  (उस समय महिला बोलती है- महिलाओं की कोई जाति नहीं होता) सः पुरुषः आश्चर्येण पुनः पृष्टवान् तत् कथम्? इति।  (वह पुरुष आश्चर्य होकर फिर से पूछा यह कैसे संभव है) तदा सा वदति- यदा काचिद् महिला माता भवति तदा सा शिशोः लालनपालनं करोति।  (उस समय वह बोलती है अगर कोई माता होता है उस समय वह शिशु लालन पालन करता है ) तदानीं सा शूद्रा भूत्वा शिशोः मलमूत्रादिकं मार्जयति। (उस समय वह शूद्र बनकर शिशु की मल मूत्र आदि साफ करता है) शिशुः यदा किञ्चिद् वर्धते तदा क्षत्रिया भूत्वा तस्य रक्षणं करोति।  (शिशु जब थोड़ा बड़ा हो जाता है उस समय वह क्षत्रिय बन कर उसका रक्षा करता है) शिशुः यदा विद्यार्जनाय समर्थः भवति तदा सा माता तं पाठयित्वा ब्राह्मणत्वम् अधिगच्छति।   (शिशु जब पढ़ाई करने के लिए जाता है उस समय वह ब्राह्मण बन...

इसरो के पूर्व अध्यक्ष माधवन ने स्कूली शिक्षा में संस्कृत पढ़ाने पर दिया जोर

 इसरो के पूर्व अध्यक्ष माधवन ने स्कूली शिक्षा में  संस्कृत पढ़ाने पर दिया जोर

Former ISRO chief Madhavan urged teaching Sanskrit in school education , पूर्व इसरो प्रमुख माधवन ने स्कूली शिक्षा में संस्कृत पढ़ाने का आग्रह किया

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इसरो इत्यस्य पूर्वाध्यक्षः माधवनः विद्यालयशिक्षायां संस्कृतस्य अध्यापनस्य आग्रहं कृतवान् read in Hindi -  click here

आगमनविधिः (व्याकरण शिक्षणपद्धति)

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आगमनविधिः आगमनविधिः विविधानि उदाहरणानि प्रस्तूय ततो नियमनिर्धारणम् एव आगमनम्  अस्मिन् विधौ अध्यापकः छात्राणां पूर्वज्ञानं परीक्षणं कृत्वा लीलया सामान्यव्यावहारिकानि उदाहरणानि प्रस्तौति।  जोसेफ- लेण्डन् महोदयः प्रतिपादयति यत्- यदि छात्राणां पुरतः बहुनि उदाहरणानि, तत्त्वानि, वस्तूनि वा अस्माभिः प्रस्तूयन्ते, ततः परं नियमाश्च निर्धार्यन्ते, तर्हि आगमनविधिरनुसर्यत इत्यर्थः।  इयम् एका मनोवैज्ञानिकी पद्धतिः।  अनया पद्धत्या सर्वासु भाषासु मनोवैज्ञानिकरीत्या व्याकरणम् अध्यापयितुं शक्यते।  लक्ष्यं प्रदश्य लक्षणपरिकल्पन्नाम आगमनम्।  प्रयोगप्रामाण्य- वलोक्य उदाहरणानां साहाय्येन सामान्यीकृतस्य नियमस्य निर्धारणमेव आगमनविधिरिति।  तत् सम्बन्धिनी तत्त्वानि उदाहरणानि वा निरीक्ष्य, तुलनां वर्गीकरणं च विधाय स्वयमेव नियमानां निर्धारणं छात्राः कुर्युः।  अत्र विधौ ज्ञातादज्ञातं प्रति, विशेषात् सामान्यं प्रति, स्थूलात् सूक्ष्म प्रति इत्यादीनि शिक्षणसूत्राणि अन्तर्निहितानि वर्तन्ते।  आङ्ग्लपदेन प्दकनबजपअम डमजीवक इति उच्यते।  समानधर्मसहितपदसमूहान् समानवर्गेषु वर...